Ширше двері відчиняйте
Розуму й кмітливості!
Всі старання докладайте
Й максимум сміливості!
І сувора й солов'їна
Математики країна.
Праця тут іде завзята,
Вмій лиш спритно рахувати,
Вмій ділити, віднімати,
Множить швидко й додавати.
Вмій кмітливо все збагнути,
Першим в відповіді бути.
1.В нашій школі стало доброю традицією –
проведення різноманітних змагань. Отож, і зараз – заключний етап турніру юних
математиків – інтелектуально – розважальний конкурс «Міс-математика,
містер-математик». В сьогоднішній грі беруть участь математичні дуети 9,10,11
класів.
Перший
дует: (прізвища учнів 9-го класу)
Про них ми
скажемо таке:
Теорему Піфагора
Знаємо ми
Як двічі по два.
Всі задачі ми розв'яжем,
Бо творить вона дива!
Другий
дует: (прізвища учнів 10-го класу)
Про
цей дует скажемо:
Ми кмітливі та веселі
І вітаємо всіх вас.
З математикою дружим,
Бо наука – вищий клас!
Третій
дует: ( прізвища учнів 11-го класу)
Епіграфом
їм буде:
Многогранні є фігури,
Багато розуму і в нас.
Ми вітаємо команди
І хай гра подружить нас!
2.
Щоб змагання було чесним,
Ми вибрали журі почесне.
Погляньмо разом з вами, друзі,
Хто буде в цім почеснім крузі:
(Склад
почесного журі)
(
до журі підходить дівчина з підносом, на якому є: терези, рахівниця, лупа,
чорні окуляри).
Дівчина: Ми передаємо вам терези для зважування
сил команд; рахівницю для підрахунку
балів. А на випадок, коли команди зроблять щось не дуже
вдало, даруємо вам чорні
окуляри. Лупу, щоб краще бачити позитивні риси дуетів.
Вибір
переможця «математичний дует» проходитиме в таких номінаціях:
-дует-переможець: Почесні
рицарі математики.
-дует-інтелект;
-дует-логіка.
Починаємо перший раунд
гри:
1-ий раунд: Брейн-ринг.
1. Два в квадраті –
чотири, три в квадраті - дев'ять. Чому
Дорівнює кут у квадраті? (90º)
2. Супутник Землі робить
один оберт за 1 год.40хв., а другий
оберт – за 100 хвилин. В чому причина зміни швидкості супутника?
(1год.40хв.=100хв.)
3. Як з допомогою однієї лінійки накреслити кут,
що дорівнює даному? (Продовжити сторони кута за його вершину).
4. «Математику вже тому вчити потрібно, що вона
розум до порядку приводить». Чиї це слова?
А) Ф.Енгельс, Б)М.Ломоносов,В)Д.Писарєв,Г)О.Суворов.
5. діда звуть Павлом
Івановичем, його онука Михайлом
Миколайовичем. Як зовуть
онукового батька?
(Микола Павлович)
За кожну вірну відповідь
– 1 бал.
2-ий раунд: «Словотека»
Завдання: хто придумає
більше слів із букв слова «БІСЕКТРИСА». Буква в слові використовується 1 раз.
За кожне придумане слово – один бал.
3-ий раунд: Часто математиків
називають «сухарями».але це не так! Вони вміють по-справжньому дружити, любити
так само щиро, як і
лірики. Як і справжні поети, складають вірші.
Отже, завдання: кожен
дует отримує набір слів з одного вірша. Вам необхідно з них скласти оду
математиці. Найвища оцінка – 5 балів.
Вірш – оригінал: «Есть о математике молва,
Что она в порядок
ум приводит.
Потому
хорошие слова
Часто
говорять о ней в народе.»
Вікторина для глядачів:
1). Із Дніпропетровська в
Царичанку виїхав автобус о 10ºº. А з Царичанки в Дніпропетровськ о
виїхав велосипедист. Хто з
них буде ближче до Царичанки в момент зустрічі? (На однаковій відстані)
2). Опівночі йшов дощ. Чи
можна чекати сонячну погоду через дві доби? (Ні, бо буде ніч).
3). Двоє учнів йшли до
школи і зустрілися їм по дорозі ще 5 учнів. Скільки учнів прийшло до школи?(2
учні).
4). На глобусі через один
градус проведені паралелі. Скільки всього кіл побудовано на глобусі? (179).
І так, повернемося до
наших поетів.
(Підсумки поетичного
конкурсу)
4-ий раунд: Сьогодні ви прийшли в цей зал
Подумати, помріять,
відпочити.
Побачити концерт і бал
І розумом своїм все
охопити.
Згадаєм нині формулу
Герона,
Котру ти вже не раз писав,
Згадаєм, також, і Ньютона,
Біном якого пізнавав.
Хай в пам’яті воскреснуть
– Архімед,
Що відкриття здійснив
великі,
Відомий всім згадається
Вієт,
Що формулу рівнянь зумів
відкрити.
А також обдарований Декарт
–
Творець координатної
системи;
І Лобачевський – всіх
учений брат,
Та скульптор геометрії –
Коперник!
-
Невипадково
на цю гру вибрані дуети. Адже, в більшості випадків, кожен в дуеті знає про
свого напарника ну, не все, так, хоча б, більшість.
5-ий
раунд: « Щасливий випадок».
Завдання:
за почерком знайти свого напарника.
(
Кожному учаснику пропонуються частини тексту, написані різними учасниками гри).
6-ий
раунд: Потрудились ви на славу,
Показали своє вміння!
Глядачам у цьому залі
Дякуємо за терпіння.
Нам хотілось, щоб
сьогодні
Всі забули міф престарий:
Математики – зануди,
Математики – нездари!
Математика – наука,
Де сила логіки панує.
Із знання цеглин величні
храми
Математика будує!
Цей
раунд – музичний! Дуети прослуховують музичний твір. Вони повинні за 5 хвилин
зібратися з думкам і виконати танець під акомпанемент.
7-ий
раунд: І
останній раунд сьогоднішнього змагання. Життя летить так швидко, що тільки
встигай за ним. Щоб знати всі новини та досягнення – існує реклама. Реклама
сьогодні і на нашому святі. Це і було домашнім завданням наших дуетів. Отже,
реклама очима юних математиків!
(
Виступ дуетів з рекламними роликами про математику).
Закінчилася подорож,
Закінчилася гра.
Щасливо фінішувати
Настала вже пора!
(Підведення
підсумків гри, нагородження переможців).
| 
